Директор читинской школы: “ЧОПы не выполняют свои функции полностью”

Они борются, конкурируют между собой, участвуют в аукционах, а потом начинается текучка охранников. Охранники часто меняются, а он должен же знать в лицо администрацию школы, учителей, детей, геометрию школы знать должен, где какой угол, где какой кабинет. Он же в случае чего должен сориентироваться, вовремя позвонить, куда нужно. Это мое личное мнение, как директора школы, что полностью свои функции ЧОПы не выполняют. Хотелось бы, чтобы Росгвардия обратила внимание на это, чтобы был контроль за работой ЧОПов, - отметил Золотарев.

Я хочу сказать, что я давно работаю в образовании города, можно сказать уже 40 лет. Однажды в одной из школ нашего города, это было 30 лет назад, произошло убийство – ученик ученика, и тогда я решил, что нужно школу охранять. Обратился к родителям с предложением собирать деньги на охрану школы. И первой охраной школы стали мои учителя по физической культуре, их тогда было пять человек. Мы составили график – дежурили, работали, купили обмундирование - это было все полностью самостоятельно. А чуть попозже, уже в начале 2000х годов, когда стала появляться определённая техника, позволяющая ограничивать доступ посторонним в учреждения – родители снова собрали деньги и мы самые первые установили в школе турникеты, по которым пройти можно было только с помощью магнитных карточек. Это позволило решать успешно некоторые задачи, связанные с посещением школы. Потом появились видеокамеры, которые тоже помогли наладить в школе дисциплину. Когда, например, инциденты некоторые происходили между учениками – находили, кто виноват, кто первый кого толкнул. Сегодня у нас установлена 51 камера – они просматривают всю территорию вокруг школы, почти все коридоры внутри здания, столовую, спортивный зал. Сегодня работает в школе и заместитель по безопасности, который финансируется из местного бюджета.